Komposition baseret på Gerasimovs maleri "Efter regnen" for 6. klasse

2024 Forfatter: James Gerald | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 14:04

Det kan være ret svært for børn at skrive kreativt arbejde i skolen. Men det vil ikke være muligt at undgå at overgive en sådan opgave. Lad os overveje forskellige versioner af kompositionen baseret på Gerasimovs maleri "Efter regnen" for 6. klasse.

Efter planen

Mange lærere anbefaler at skrive et kreativt arbejde for at udarbejde et diagram, der vil være praktisk at stole på. Ved at udføre arbejdet i henhold til planen forbedrer eleven selvorganisering og lærer at organisere information.

Plan:

1. Hvad er plottet i billedet?
2. Beskrivelse af situationen.
3. Baggrund.
4. I hvilken teknik blev billedet malet?
5. Følelser fra forfatteren af kompositionen.

“Gerasimovs maleri“Efter regnen”præsenterer os for naturen efter dette naturfænomen. Vi ser en lille terrasse og et stykke af et sommerhus. Der er små vandpytter tilbage af regnen på bænken og på gulvet. Der er et glas på bordet, som kan være faldet på grund af vindstød.

Vi ser ikke hele terrassen, kun en lille del af den. Søjlerne understøtter taget, og der er adgang til haven ved at gå ned ad trappen. Jeg tror, at folk, der bor i dette hus, ofte kommer ud her om aftenen for at dele en familiemiddag. Nu er der ingen her - tilsyneladende er alle inde og gemmer sig for regnen.

Bordet med udskårne ben er også dækket med vand. På den er en vase med blomster, hvoraf nogle af kronbladene allerede er faldet. Tilsyneladende var vinden virkelig stærk, da selv buketten led. Jeg tror, at disse blomster blev samlet af husets elskerinde i hendes have for at dekorere terrassen, men glemte dem, da den kraftige regn begyndte at falde.

Lidt mindre slående er den frodige grønne have. Kunstneren brugte mange forskellige nuancer til at skildre ham. Der er mange træer i haven, og et udhus er synligt i det fjerne.

På højre side er der et hus med en tilstødende terrasse. Det er interessant, at Gerasimov ikke skildrede alle objekter tydeligt. Linjerne er slørede, har ikke en bestemt kontur. Selv bladene og de små detaljer er et penselstrøg. Men det forekommer mig et godt træk, passende til sådan et billede. Farverne kombineres på en meget interessant måde for at skabe finurlige nuancer.

Jeg kunne virkelig godt lide billedet, fordi jeg elsker regn, det forårsager ubeskrivelige følelser i mig. Efter det skabes en særlig atmosfære, hele verden ser ud til at blive fornyet. Gerasimov formidlede perfekt naturens skønhed, han er en ægte mester i børsten!"

Du kan gøre mere eller mindre punkter i planen - det hele afhænger af opgavens detaljer.

Forkortet version

At skrive essays kortfattet er ikke så let, som det ser ud til. I sådant arbejde skal alt det vigtigste fremhæves og beskrive dine indtryk klart og præcist. For eksempel:

"Forfatteren til maleriet" Efter regnen "besluttede Gerasimov AM at vise os al naturens skønhed. Vi ser en have og en lille terrasse. Hver malet genstand glimter med vand. Jeg blev ramt af et bord på smukke ben, en vase med blomster stod på det.

Alt er vådt efter regnen. Det føles som om terrassen lige er blevet malet. Hvis du ser nøje på billedet, kan du se hjørnet af huset, se skyggerne på verandaen. Et lille skur eller skur er synligt bagved. Der er meget grønt i haven - græs, buske, træer. Saftige farver er behagelige for øjet.

Billedet vækker gode følelser i mig. Det var som om jeg var tilbage i landsbyen med mine bedsteforældre. Da det regnede, så vores websted det samme ud. Det var meget behageligt at sidde i huset med en kop varm te og se ud af vinduet og lytte til min bedstefars historier. Og gå derefter ud og løb barfodet på det våde græs."

I dette essay kan du være mere opmærksom på de følelser, maleriet fremkalder.

Detaljeret essay

Hvis du har brug for at skrive et stort essay baseret på Gerasimovs maleri "Efter regnen", kan en elev i 6. klasse bruge følgende tekst:

"Maleriet" Efter regnen "viser en veranda lavet af træ. Jeg tror, det er sent forår eller forsommer. Kunstneren malede de første øjeblikke efter et kraftigt regnskyl. Alt omkring glinser af vand, og det ser utroligt smukt ud. Alle møbler og gulvet, trappen er oversvømmet med regn. Du kan se vandpytter, hvor omgivende objekter reflekteres.

På et stort bord, som sandsynligvis bruges til spisning, står en vase med blomster. De må have været samlet i haven. Flere kronblade faldt til overfladen af bordet. Der er også et tumled glas i nærheden af vasen. Måske blev han væltet af ejerne af huset, da de løb inde for at skjule sig for regnen. Eller han kunne ikke modstå elementernes pres og faldt på grund af vinden.

Træernes våde grene bøjede sig. De resterende dråber drypper fra bladene. Alle planterne i denne have ser smukke ud, regnen syntes at forny dem. Himlen er stadig mørk, men snart bliver den lys, og kunstneren formidlede dette præcist ved brug af forskellige nuancer. Haven vil gnistre med nye farver, efter at solen er kommet frem. Fugle vil begynde at synge og glæde ejerne af huset. Naturen ånder efter regnen.

Jeg ser også en lille bygning i det fjerne. Det forekommer mig, at dette er et badehus. I nærheden er der en græsplæne med græs, som vil vokse hurtigt efter regnen. Det er godt at lege og have det sjovt her, eller bare slappe af. Hvis ejerne af huset har børn, vil de helt sikkert være tilfredse med den grønne eng, som regnen har givet dem.

Jeg er overrasket over den rigdom af de farver, der bruges af Gerasimov. Han gennemtænkte hvert slag og formidlede denne fantastiske atmosfære, der hersker efter regnen. Der er mulighed for at hengive sig til tanken, nyde naturens skønhed og stilhed. Billedet fremkalder fantastiske følelser, der er svære at beskrive med ord. Sommer huskes straks, min sjæl bliver varm”.

Du kan også tilføje oplysninger om forfatteren til maleriet eller teknikken, hvor han skrev "Efter regnen".

"Efter regnen" - smukt landskab

Endnu et eksempel:

”Efter min mening er After the Rain et rigtigt mesterværk. Gerasimov formidlede subtilt natur, usædvanlig atmosfære og stemning. Det må være sommer. Alt omkring er grønt og lyst, farverne er smukke og rige. Tilsyneladende var der en vind under regnen, da blomsterne på bordet var uklare, og glasset faldt nær vasen. Gulvet er helt vådt og fuld af vandpytter.

Sandsynligvis, før regnen begyndte, sad der nogen på terrassen. Måske besluttede familien at diskutere den forgangne dag, men elementerne forhindrede dem. I henhold til situationen konkluderer jeg, at folk gik herfra i en fart, hvilket betyder, at det regnede kraftigt. Når jeg ser på billedet, ser jeg ud til at høre druslenes raslen falde fra løvet, jeg føler denne friske luft, som gør det muligt for mig at trække vejret dybt. Det er forbløffende, hvordan kunstneren formidlede atmosfæren.

After the Rain er en fantastisk skabelse. Det er livligt og oprigtigt, fascinerende med sine farver. Det er umuligt at tage øjnene fra ham, du vil beundre og lede efter nye detaljer. Jeg synes, det er godt at se på sådan et billede om vinteren, når der er nostalgi for varme dage."

Maleriet "Efter regnen" vækker virkelig mange følelser. At beskrive dem i et essay kan være svært, især for 6. klasses elever. Derfor kan de bruge ovenstående muligheder for kreativt arbejde.

Resultater

1. Det er værd at være opmærksom på den teknik, der bruges af Gerasimov - alle slag er sløret, der er ingen klare konturer.
2. Vi kan antage udviklingen af begivenheder inden regnen begyndte - hvem hvilede her, hvorfor glasset faldt osv.
3. Det er meget vigtigt at nævne dine følelser forårsaget af maleriet, at fortælle, hvad det er forbundet med.