Indholdsfortegnelse:

Hvad skal man læse for børn?
Hvad skal man læse for børn?

Video: Hvad skal man læse for børn?

Video: Hvad skal man læse for børn?
Video: Smilla skal have briller for første gang | Første gang | Ultra 2024, Kan
Anonim
Image
Image

"At studere var for mig det vigtigste middel mod livets kedsomhed, og jeg havde ikke sådan en sorg, der ikke forsvandt efter en times læsning," sagde Charles Louis Montesquieu engang. Og heri kan jeg ikke andet end være enig med den store franskmand. Selv i vores computeralder besat af videnskabelig tanke - uden bøger? Ikke umuligt! Natmøder med lærebøger, tabloidromaner i offentlig transport, fashionable nyheder, lidt kedelige, men stadig tæt på hjertet af klassikerne og endelig de sjældne, læst op til dækning, skabt, syntes det, især for dig … Og det hele startede simpelthen - med en stille melodiøs stemmer fra din mor, der læste din første børnebog.

Omsorgsfulde forældre torturerede lærere og psykologer med deres spørgsmål: hvad man skal læse for børnhvilken bog man skal vælge, hvor meget tid man skal bruge på at læse. Men de færreste spørger, hvorfor det faktisk er nødvendigt?

Læsning er en af de vigtigste måder at undervise og udvikle børn på, siger Maya Nikolaevna Skulyabina, lærer på Institut for Børnepædagogik:

Dette er ikke kun underholdning, en måde at berolige barnet på, men også læring. Her og en samtale om emnet, og se på billeder, og recitation og sang. Barnet udvikler ordforråd, korrekt udtale og udvikler hørbar opmærksomhed. Desuden lærer han at læse sig selv, når han har lært et ord efter øret og korreleret det med et grafisk billede.

Psykologisk er dette naturligvis en tættere forbindelse til barnet, et nyt forhold i henhold til "lærer-elev" -ordningen. Din baby begynder at se i forælderen ikke kun en nær person, en beskytter, men også en mentor, der deler livserfaring med ham.

Et barn skal begynde at læse i barndommen. I løbet af denne periode lærer barnet at bruge de fem sanser, der er ansvarlige for opfattelsen af verden, herunder hørings- og synsorganer. Når man ser på de lyse billeder, udvikles de optiske nerver, og moderens beroligende stemme danner lyttevanen. Det er her spørgsmålet opstår: hvad man skal læse for børn?

Med alderen glemmer vi vores egen barndom, så det bliver nogle gange en overvældende opgave at vælge en bog til et barn. Fra overflod af flerfarvede omslag i butikkerne løber øjnene op. Hvor skal man hen for at få råd? Til biblioteket, selvfølgelig!

Bibliotekar i børneafdelingen Kulikova Elena Aleksandrovna fortæller om det særlige ved børnelitteratur:

Når et barn bringes til os for første gang, er han som fortryllet: "Hvor mange bøger!" Han vil røre ved alt, holde det, tage det med hjem. Men her er problemet - vi kan kun udlevere litteratur til huset med tilladelse fra forældrene. Vi anbefaler normalt at tage følgende bøger:

- Lyse, farverige, tynde, med store klare bogstaver og mange illustrationer - til barnet selv. Denne bog er beregnet til lektioner med et barn, undervisning i læsning, nye ord, begreber.

- Bogen er tykkere, til mor - den, du vil læse for dit barn før sengetid eller når som helst fritid. Det er nødvendigt, at DU også kan lide hende.

- Legehjælpemidler til førskolebørn - for eksempel "Børn om dyr", "Jeg går over vejen", "Farvede digte" osv.

· Litteratur til forældre, der indeholder råd om børns udvikling.

- Den, som barnet kunne lide - uanset af hvilken grund.

Men selv en ny farverig bog risikerer at blive kastet ud i et fjernt hjørne, fordi det syntes barnet var for kompliceret og derfor ulideligt kedeligt.

Lederen af Firefly børnehave, Galina Borisovna Tsvetkova, forklarer, hvordan man vælger en bog, der matcher barnets alder:

Det er vigtigt, at bogens indhold opfylder den lille mands evner. Hvis han, stakkels, er træt, ikke i humør eller simpelthen ikke opfatter det, han har læst, vil ingen undersøgelse virke. Nogle gange opfordrer ambitiøse forældre barnet til at læse flere "voksne" bøger for ham, fordi "Petroverne gør det." Dette resulterer normalt i en åbenlys afsky for bøger. Det, der virker som et lille skridt for en mor, er jo næsten som at krydse universet for et barn.

Tidlig førskolealder (op til tre år)

vi læser normalt digte for børn, børnerim, russiske folkeeventyr. Eventyr i denne alder bør være korte, med en gentagelse af hovedlinjen og tilføjelse af ny information - "snebold". For eksempel "jeg forlod min bedstemor, jeg forlod min bedstefar", "Hvem bor i Terem? - Jeg er en mus, jeg er en frø osv." Digte er et must, både velkendte fra barndommen "Dropped the Bear on the Floor" og af samtidige forfattere (bøger af børns forlag "Dragonfly Press", "CH. A. O. og K0").

Fra fire års alderen

det er vores klassikere - Mikhalkov, Chukovsky, Oster, Marshak, Barto. Pushkins værker samt eventyr, rejseeventyr - af brødrene Grimm, Andersen, Hauff. Desværre er det næsten umuligt at finde en bog af enhver nutidig russisk forfatter, der skriver til denne alder. Magasiner kommer til undsætning, for eksempel "Børns læsning for hjerte og sind" (red. "Uniserv").

Men det vigtigste ved at læse for et barn er ikke HVAD man læser, men HVORDAN man gør det. Det er ikke nødvendigt at være en professionel læser - det er vigtigt for din baby at høre sin mors stemme, især i de første måneder af livet. Men ikke desto mindre kan man ikke undvære nogle læseregler.

- Først -. Denne tid tilhører kun jer to. Læn dig tilbage, tag en dyb indånding. Sørg for, at barnet godt kan se teksten og illustrationerne til bogen.

-. Nogle gange er han så fanget af plottet, at han hurtigt vil finde ud af slutningen på fortællingen, han vender siderne selv og er næsten ikke opmærksom på billederne. Ved en anden lejlighed søger han at diskutere, hvad der sker, kommentere og stille mange spørgsmål.

- så ungen har tid til at følge historiens gang. Prøv at læse med forskellige stemmer, efter rolle.

- Hvis barnet ikke ser bogen for første gang - ("Hvem er dette?", "Hvad hedder den?", "Hvad laver han?"), Bed om at fortsætte sætningen. Dette vil hjælpe med at finde ud af, hvor meget han forstod plottet i bogen.

- Og endelig - fra kommunikation med din baby!

Hvis du kastede hovedet i huslige gøremål, og din tre-årige datter bragte hendes yndlingsbog ("Mor, kom nu!"), Skal du kigge væk et øjeblik og bruge lidt tid på at læse. Der er ingen tidsplaner for denne aktivitet. Sørg dog for at læse for dit barn mindst tre gange om dagen - om morgenen, efter frokost, inden sengetid, afhængigt af alder - fra 15 minutter (for de mindste) til en time (fem til seks år).

Husk, at drenge ofte tænker på at læse som en "pigeaktivitet" og mister interessen for at læse, når de bliver ældre, så det er vigtigt, at far eller bedstefar også arbejder med barnet mindst et par gange om ugen.

Stop ikke med at læse, når dit barn har lært at genkende ord på egen hånd. Forældrenes beroligende stemme, kommunikation, intimitet - alt, der er relateret til læsning, er vigtigt for babyen, hjælper ham med at føle sig nødvendig, elsket.

En af mine venner betragter denne beskæftigelse som et ubrugeligt spild af tid, og ved ikke, hvor meget hun taber. Hvorfor læse højt for din baby? Her er et mærkeligt spørgsmål. Hvorfor så lege med ham, lære ham at tale, kramme ham, når han er ked af det, og glæde sig over ham, når han griner? Hvorfor bruge mere tid sammen med ham - han vil vokse op uden din hjælp. Men hvad bliver han til? Når du læser for din søn eller datter, åbner du ikke kun med dit barn en kæmpe, ukendt og så interessant verden, du fortæller ham: "Jeg er med dig og vil altid hjælpe. Jeg elsker dig så meget." Han forstår, at han er omgivet af varme og omsorg. Og uanset hvor vigtig, hvad man skal læse for børn, det vigtigste er at overraske dem med værdifuld opmærksomhed. Og det er det, man kalder en lykkelig barndom.

Anbefalede: