Det første kursus er det sværeste
Det første kursus er det sværeste

Video: Det første kursus er det sværeste

Video: Det første kursus er det sværeste
Video: Master Class gennemsigtigt korset 2024, Kan
Anonim
Elev
Elev

Uanset hvad du siger, men det første år ligner den første klasse. Det føles endda som: så mange nye, ikke helt klare og velkendte ting begynder at ske omkring - det er bare et mareridt. I stedet for den sædvanlige lektion, nogle"

Her er nogle klassiske regler, som du kan følge for at gøre dine studier lettere. "Klassiske", fordi de er blevet videregivet mund til mund for mange generationer af studerende. Og hvis du af en eller anden grund endnu ikke har hørt dem, så er det tid til at udfylde dette hul.

Nybegynderstuderendes gyldne regel: i det første halvandet år arbejder du for rekordbogen og den resterende tid-rekordbogen for dig. Hvad betyder dette praktisk, gætter du på? Helt rigtigt: Det første år (og på nogle universiteter - to) bliver nødt til at prøve. Det er ikke nødvendigt at stræbe efter kun at få fem. Men en studerendes rekord uden tredobling i 9 tilfælde ud af 10 garanterer, at de ikke vises i den resterende tid, indtil studierne er afsluttet. Du ved, lærere elsker at bladre i klasseværelsets bøger i eksamener. Og de”flydende”, der reagerer på billetten til C-klassens elever, bliver som regel slået ned, og de gode og fremragende elever bliver tværtimod trukket ud. Vores lærer i socialpsykologi af personlighed trak for eksempel alle venerne ud af os i de første to år. Ved eksamen var vi så fristet, at hun hverken kunne spionere eller spørge, endsige afskrive. Og før Gosami sagde hun, at alle kan medbringe lærebøger og krybber til eksamen. Vi var næsten målløse fra sådan generøsitet.

Seminarer og workshops (laboratorium, kontrol og andre som dem) er helligt. Du behøver ikke at gå til forelæsninger (hvis de ikke holder styr på fremmødet, og du ved, hvem du kan kopiere alt fra senere), men du kan bare ikke springe øvelse og seminarer over. Først og fremmest, fordi dette er dit pas til den problemfri beståelse af de relevante eksamener. Selv bare din flittige tilstedeværelse på seminarer (desto mere hvis du vælger et sted inden for underviserens synsfelt) kan i høj grad rejse dig i lærerens øjne. Og hvis du ikke er for doven til at lave et par rapporter, er du garanteret et A i emnet. I øvrigt er der en del lærere, der er klar til at give prøver og eksamener "automatisk" for sådan flid. Tag mit ord for det, en gang om ugen at sidde et par timer på et kedeligt seminar og et par gange for at give en rapport om abstracts, der er flået fra Internettet, er meget lettere end at gider at forberede sig til eksamen under en session. Og der er ingen garanti for, at du ikke svigter eksamen i det andet tilfælde.

Pas på med swabodaen Overgangen fra skole til universitet for mange er forbundet med en følelse af frihed. Især hvis det universitet, du kom ind på, ligger flere hundrede kilometer fra dine forældre. I elevjargon kaldes denne euforiske tilstand for nyuddannelsen "Shvaboda". Hvordan kommer det til udtryk? Når kontrollen fra ældres side forsvinder, har et barn, der er flygtet fra pleje, mange fristelser til at prøve "alle jordiske glæder". Først og fremmest afspejles dette i tilstedeværelsen af foredrag og seminarer. Og det er ikke nødvendigt at tale om forskellige dårlige vaner. En af mine bekendte inden jeg kom ind på universitetet var en fremragende studerende under en autoritær, beskyttende mor. Imidlertid afsluttede han knap universitetet. Og da han modtog sit eksamensbevis, røg han som et damplokomotiv og savnede ikke en eneste elev, der drak. Generelt er det værd at tænke over, hvordan man bruger den pludseligt tegnede "swaboda" på en voksen måde, og ikke som en baby, der har fat i sin mors bryst.

Etablere kontakter med "seniorkammerater" Hvem, hvis ikke seniorstuderende, vil fortælle dig om svaghederne og manglerne hos alle de lærere, du har at gøre med? For eksempel ville jeg ikke skulle besvare en eksamen i pædagogik 5 timer i træk, hvis jeg i tide havde lært om min lærers "spring": det viser sig, at det var i hendes karakter at "tage hævn" i dette måde på studerende, der gik glip af seminarer (for hvert pas - plus en times besvær med eksamen). Hun var en ensom kvinde, og hun havde meget tid om dette.

Udvikle et system af sammentrækninger Desuden, hvis du ikke praktiserede forelæsninger på din skole. Lærere kan ikke lide at diktere: de fortæller dem det bare. Men jeg havde ikke tid - det er dit problem. Forresten hjælper en stemmeoptager til optagelse af foredrag heller ikke. Ærlige sælgere af denne teknik vil populært forklare dig, at det ikke vil være muligt at lave en læselig optagelse af lektorens stemme i publikum, hvis du ikke sidder ved siden af ham og holder optageren foran munden, uanset hvor dyrt det er og sofistikeret er det. Dette er helt rigtigt, jeg kontrollerede. Så den eneste måde er straks at komme med forkortelser af de mest brugte ord i emnet: så går notater efter en flydende lærer hurtigere. Desuden skal symbolerne for reduktionen være så enkle som muligt i udførelsen. Og glem ikke at sammensætte en forkortelsesordbog i slutningen af notesbogen - pludselig vil du glemme det, eller du vil lade din klassekammerat bruge det (for ikke at torturere dig med spørgsmål om, hvad der er hvad).

Generelt held og lykke til dig, studerende!

Elena IVASHCHENKO

Anbefalede: